Avaliação: Gêneros e histórias em quadrinhos

 Leia a tirinha para responder às questões de 1 a 4.

1) No primeiro quadrinho, que tipo de sonho Rosinha descreve a Chico?

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2) No segundo quadrinho, Rosinha faz uma pergunta a Chico Bento. Pela resposta do garoto, o que ele deve estar pensando a respeito do noivo?

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3) A língua usada por Chico Bento e Rosinha é diferente daquela utilizada por jornais, revistas e livros. Explique por que motivo eles falam dessa forma.

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4) A língua portuguesa que falamos no Brasil não é igual em todo lugar. Prova disso é a tirinha apresentada. Transcreva da tira as palavras que não estão escritas de acordo com as regras ortográficas. Depois reescreva-as de acordo com a ortografia oficial.

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5) Que texto você produziria em cada situação apresentada a seguir?

 

a)      Você precisa ir ao supermercado comprar vários itens. Para não se esquecer de nada, antes de sair de casa, você produz uma __________________________.

b)      Para ensinar sua amiga como preparar um bolo, você escreve uma ___________________________.

c)      Como as ligações interurbanas são caras e você não tem e-mail, para se comunicar com um parente que mora no Nordeste, você escreve uma _____________________________.

  

6) Leia o texto a seguir.

Brigadeiro

Ingredientes

1 lata de leite condensado

3 colheres (sopa) de chocolate em pó 

1 colher (sopa) de manteiga

1 xícara (chá) de chocolate granulado

 

Modo de preparo

Em uma panela, coloque o leite condensado com o chocolate em pó e a manteiga. Misture bem e leve ao fogo baixo, mexendo sempre até desprender do fundo da panela (que corresponde a cerca de 10 minutos). Retire do fogo, passe para um prato untado com manteiga e deixe esfriar. Com as mãos untadas, enrole em bolinhas e passe-as no granulado. Sirva em forminhas de papel.

 

a)      De que gênero é o texto lido? Em que você se baseou para responder?

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b)      Onde encontramos no nosso dia a dia textos desse gênero?

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c)      Com que objetivo o texto foi produzido?

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7) Observe as expressões faciais abaixo e relacione-as aos rostos da Mônica. Observe o corpo para ver qual expressão combina melhor.

Tirinha para as próximas questões.

8)  Nos dois primeiros quadros da tira, percebe-se que o menino
(A) aceita logo a oferta do homem.

(B) discute o preço das balas com o homem.

(C) negocia o preço da sua mercadoria.

(D) oferece a sua mercadoria aos gritos.

9) O recurso utilizado na tira para apresentar a fala dos personagens é
(A) o gesto.
(B) a cor.
(C) o tipo de letra.
(D) o balão.

10) A fala do menino, no último quadro da tira, sugere
(A) aborrecimento.
(B) bondade.
(C) preconceito.
(D) inveja.

11)  No segundo quadro da tira, a fala do menino marcada com um duplo ponto de exclamação, reforça
(A) a irritação com o trabalho.
(B) o desinteresse pela venda.
(C) o apelo para vender.
(D) a pressa em vender.

12) Em “Não trabalho com pedestre”, o termo destacado refere-se a pessoas que
(A) andam de ônibus.
(B) caminham a pé.
(C) passeiam de bicicleta.
(D) viajam de carro.

13) No segundo quadrinho da tira, que recurso o produtor usou para mostrar que o carro arrancou e foi embora?