Aula sobre Vozes Verbais

Nesta postagem iremos abordar as vozes verbais, algo super importante para ajudar nossos alunos a entenderem como as ações ocorrem dentro das frases.

Existem três vozes verbais principais:

1. Voz Ativa: Aqui, o sujeito é quem realiza a ação. Exemplo: "O professor corrigiu a prova". Nesse caso, o professor (sujeito) é quem faz a ação de corrigir.

2. Voz Passiva: Na voz passiva, o sujeito sofre a ação, ou seja, ele não é ativo. Geralmente, usamos essa voz para destacar a ação ou quem a recebe. Exemplo: "A prova foi corrigida pelo professor". Aqui, a prova é o sujeito que recebe a ação.

3. Voz Reflexiva: Nesta voz, o sujeito realiza e, ao mesmo tempo, recebe a ação. Exemplo: "O aluno se elogiou". Nesse caso, o aluno é quem faz e quem recebe o elogio.

Para trabalhar isso com os alunos, proponha algumas atividades de transformação de frases entre as três vozes. Assim, eles vão começar a perceber as diferenças e, claro, treinar a escrita e análise sintática. Também é interessante trazer exemplos do cotidiano deles para tornar o aprendizado mais relevante.

A seguir, postamos um roteiro com sugestão de diversas atividades e exercícios para aplicar na sala de aula. Eles podem ser adaptados tanto para o Anos finais do Ensino Fundamenta, quanto para o Ensino Médio.

Exercícios de Vozes Verbais

1. Identificação: Leia as frases e identifique qual é a voz verbal (ativa, passiva ou reflexiva).

   - O cachorro foi adestrado pelo treinador.

   - A aluna arrumou seu quarto.

   - Eles se abraçaram no reencontro.

2. Transformação: Transforme as frases da voz ativa para a voz passiva.

   - O artista pintou uma bela paisagem.

   - As crianças recolheram os brinquedos.

   - A cozinheira preparou o jantar.

3. Transformação: Transforme as frases da voz passiva para a voz ativa.

   - A música foi tocada pela banda.

   - O livro foi lido pela turma.

   - O bolo foi feito por Ana.

4. Complete as frases na voz reflexiva utilizando os pronomes adequados.

Ele _____ viu no espelho.

Nós _____ queremos bem.

Eles _____ machucaram durante o jogo.

5. Criação: Crie três frases em voz ativa, três em voz passiva e três em voz reflexiva.

6. Análise de Texto: Leia um pequeno texto e sublinhe as frases em voz ativa, passiva e reflexiva.

7. Correção: Reescreva as frases, corrigindo as vozes verbais conforme necessário.

   

- O prato foi comido por o gato.

- A carta foi escrita pelo ela.

8. Classifique as frases em voz ativa, passiva ou reflexiva.

   

- O menino se cortou com a faca.

- A decisão foi tomada por unanimidade.

- Os alunos apresentaram o trabalho.

9. Complete a Parte Faltante: Dada a frase na voz ativa, complete a parte faltante na voz passiva.

   

- O professor corrigiu a lição. -> A lição __________ corrigida pelo professor.

10. Jogo de Vozes: Trabalhe em duplas. Um aluno escreve uma frase na voz ativa, e o outro deve transformá-la para a voz passiva e vice-versa.

11. Quebra-Cabeça de Voz Verbal: Encontre e una o sujeito, verbo e complemento para formar frases em diferentes vozes verbais.

12. Caixa Misteriosa: Cada aluno retira uma frase de uma caixa e deve transformá-la da forma solicitada (ativa, passiva ou reflexiva).

13. Correção de Texto: Dê aos alunos um texto com erros de voz verbal e peça que o corrijam.

Atividades sobre vozes verbais

 Lista de exercícios para o 8º ano do Ensino Fundamental sobre vozes verbais.

Texto para as questões de 1 a 5.

Perigos do plástico

    Em 2050, haverá mais material sintético do que peixes nos oceanos, segundo dados divulgados pelo Fórum Econômico Mundial. Isso porque 8 milhões de toneladas de lixo são descartados nos mares todos os anos. O plástico prejudica os animais marinhos, que podem ficar doentes ao se alimentarem do produto.

    A intenção dos quenianos à frente do projeto é justamente chamar atenção para a ameaça crescente de resíduos plásticos no mar e para o potencial de reutilização deste material. O próximo desafio é construir um barco de 25 metros de comprimento feito 100% de lixo reutilizado.

Fragmento do texto “Quenianos constroem barco com plástico retirado do mar”.

Disponível em: <https://jornaljoca.com.br>.

 1)      Há voz passiva no trecho:

(     ) “Em 2050, haverá mais material sintético do que peixes nos oceanos […]”

(     ) “Isso porque 8 milhões de toneladas de lixo são descartados nos mares todos os anos.”

(     ) “O próximo desafio é construir um barco de 25 metros de comprimento […]”

 

2)      Sublinhe o agente da passiva que compõe este segmento:  “[…] segundo dados divulgados pelo Fórum Econômico Mundial.”

3)      Na passagem “[…] ao se alimentarem do produto.”, o “se” é:

(     ) pronome reflexivo

(     ) pronome apassivador

(     ) índice de indeterminação do sujeito

4)      Na oração “O plástico prejudica os animais marinhos […]”, o verbo “prejudica” está na voz ativa para indicar que o sujeito:

(     ) é agente da ação expressa pelo verbo.

(     ) é paciente da ação expressa pelo verbo.

(     ) é agente e paciente da ação expressa pelo verbo.

 

5)      Assinale a alternativa em que a oração, presente na questão anterior, foi convertida corretamente na voz passiva analítica:

(     ) “Os animais marinhos foram prejudicados pelo plástico.”

(     ) “Os animais marinhos são prejudicados pelo plástico.”

(     ) “Os animais marinhos serão prejudicados pelo plástico.”

  

6)      Observe as manchetes a seguir e responda:

 

“Governo eleva preços dos combustíveis”

“Ácido pode provocar catástrofe ambiental no PR”

 

a)      Em que voz verbal estão as manchetes?

b)      Que elementos estão em destaque em cada uma delas?

c)      Reescreva as manchetes na voz passiva analítica.

d)      Que elementos estão em destaque agora em cada uma delas?

 

7) Observe a manchete a seguir e responda:

 

“Justiça mantém bingos fechados no Rio”

a)      Qual é o sujeito?

b)       Ele está recebendo ou praticando a ação?

c)       Em que voz verbal se encontra a oração?

d)     Reescreva-a na voz passiva analítica.

e)      Qual é o sujeito agora?

f)       Ele está recebendo ou praticando a ação?

g)      Qual é o agente da passiva?

 

8) Identifique o sujeito paciente e o agente da passiva dos períodos a seguir.

a) Adultos são alfabetizados por voluntários do bairro.

b)  Desarmamento é debatido por comunidades e advogados.

c)  Algumas peças sem serventia foram jogadas no lixo pela faxineira.

 

9) Crie frases com os grupos de palavras a seguir utilizando os verbos na voz reflexiva.

a) Os amigos/abraçar/emocionadamente.

b) A moça/observar/espelho.

c) Joãozinho/sujou/de propósito.

 

10) Reescreva as frases na voz ativa.

a) Foram arrecadados apenas alimentos não perecíveis.

b) Mais um banco foi assaltado.

c) O atleta foi dispensado pela comissão técnica.

d) A medalha foi entregue ao aluno pelo diretor.

 

11) Reescreva as frases na voz passiva analítica.

a)  Pesquisadores encontraram novos artefatos incas no sítio arqueológico.

b) Convocarão um novo goleiro para o próximo jogo.

c) O doutor me indicou esse remédio para dores musculares.

d) Todos os dias as pesquisas apontam o aumento da poluição.

e) Alugam-se vestidos para casamento.

 

 12) Escreva como ficariam os verbos a seguir na voz passiva analítica:

Exemplos:

Comprei = foi comprado.

Comprava = era comprado.

Compro = é comprado.

Comprarei = será comprado.

Compraria = seria comprado.

 

a) disparou:

b) dispararia:

c) controlava:

d) controla:

e) fazia:

f)  fez:

g) enviaremos:

h) terminei:

i) terminaria:

j) evito:

13) Marque A: voz ativa; B: voz passiva analítica; C: voz passiva sintética; D: voz reflexiva:

1.   (       ) A geada queimou os cafezais.

2.   (       ) A criança queimou-se com o fogo.

3.   (       ) Ele foi encontrado por mim.

4.   (       ) E os dois olharam-se por longo tempo.

5.   (       ) Priscila admirou-se diante do espelho.

6.   (       ) Foram derretidas as joias.

7.   (       ) As flores são regadas pelo jardineiro.

8.   (       ) O jardineiro rega as flores todos os dias.

9.   (       ) Precisa-se de operários especializados.

10. (       ) Os atletas queixaram-se do tratamento recebido.

11. (       ) Um homem suicidou-se ontem.

12. (       ) Ontem a menina machucou-se.

13. (       ) Toda a vizinhança foi acordada pelo barulho.

14. (       ) O barulho acordou toda a vizinhança.

15. (       ) Prenderam-se os ladrões.

16. (       ) Dulce foi traída pelos gestos.

17. (       ) Precisa-se de padeiro.

18. (       ) Acredita-se em milagres .

19. (       ) Não serão aceitas provas com rasuras.

20. (       ) O neném foi envolvido em panos limpos.

21. (       ) Tia Ana preparou o jantar.

22. (       ) Nós nos afastaremos imediatamente.

23. (       ) Cercaram-se os ladrões.

24. (       ) A polícia cercou os ladrões.

25. (       ) Nós derrotamos o adversário.

26. (       ) As flores foram postas nos vasos da varanda.

27. (       ) Um convite tinha sido enviado ao ministro.

28. (       ) Aguinaldo se benzeu várias vezes.