30.9.25

O que é Regência Verbal e Regência Nominal?

O que é Regência Verbal?


A regência verbal é a relação entre o verbo e seus complementos. Ela determina como os argumentos do verbo (como objetos diretos e indiretos) se conectam com ele e quais preposições devem ser usadas.


Exemplos de Regência Verbal:

1. Gostar de: Eu gosto de chocolate.
2. Assistir a: Eu assisti ao filme.
3. Aspirar a: Ele aspira a uma vaga.


O que é Regência Nominal?


A regência nominal se refere à relação entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e seus complementos ou adjuntos. Assim como na regência verbal, a preposição adequada se faz necessária.


Exemplos de Regência Nominal:

1. Capaz de: Ele é capaz de solucionar problemas complexos.
2. Atento a: Este aluno está atento ao que o professor fala.
3. Aversão a: Tenho aversão a barulho.


Sugestão de Atividades para Sala de Aula


Estas atividades ajudarão os alunos a praticarem regência verbal e nominal:


1. Identificação e Correção:

Dê frases com erros de regência para os alunos identificarem e corrigirem.


2. Completar Sentenças:

Propor frases inacabadas para serem completadas com a preposição adequada.


3. Jogo de Memória:

Criar um jogo de memória associando um verbo ou nome com suas respectivas preposições.


4. Produção de Texto:

Solicitar que os alunos escrevam pequenos textos usando determinados verbos e substantivos que exigem regência, destacando as preposições utilizadas.


5. Quiz Interativo:

Realizar uma competição na sala de aula com questões sobre regência, dividindo a turma em equipes.


Questões de Múltipla escolha com Gabarito
Quem quiser o Gabarito, favor solicitar em Comentários e registrar o seu e-mail. Enviaremos para você.

1. Carecer ( ) dinheiro é uma situação comum na adolescência.

a) de
b) em
c) por
d) com


2. O aluno está acostumado ( ) escrever redações longas.

a) em
b) a
c) com
d) por


3. Ela sempre duvida ( ) as próprias habilidades.

a) de
b) em
c) sobre
d) por


4. Maria era acessível ( ) todos os colegas.

a) a
b) para
c) com
d) de


5. O assistente foi bom ( ) todos os funcionários.

a) com
b) de
c) por
d) em


6. Ele aspirava ( ) um cargo importante na empresa.

a) para
b) a
c) o
d) com


7. Ele tem simpatia ( ) causas sociais.

a) em
b) por
c) a
d) com


8. Confio ( ) minhas decisões.

a) com
b) a
c) nas
d) em


9. Não atentaram ( ) erros de cálculo.

a) nos
b) para
c) aos
d) com


10. As pesquisas percebiam ( ) mudanças no comportamento.

a) em
b) aos
c) as
d) a

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